SCAMPER

Explica cada una de las fases del Scamper del ejemplo en un comentario.

SUSTITUIR

COMBINAR

 ADAPTAR

MODIFICAR

PONER OTRO USOS

ELIMINAR

RCOMENDAR

Intenta aplicar cada una de las fases a un producto/servicio conocido, si no encuentras o no se te ocurre la posibilidad para un solo producto/servicio puedes aplicar cada fase a uno distinto

EL PRODUCTO: LOS SKITLES

S:EL LOGO DEL PAQUETE

C:CON HELADO

A: CON CHOCOLATE Y FRUTAS

M:DEBES DE UNA BOLSA,UNA CAJITA

P:DENTRO DE UN JUGUETE

E:EL COLOR DE LA BOLSA

R:SKITLES CON BARRA DE CHOCOLATE






 

ivy idea innovadora

• Escoge y lee atentamente tres de las ideas innovadoras del siguiente enlace

Ropa anti ladrones,

Lista de Divorcios

,Rueda con el coche de tu bebé

• Explica en qué consiste 

ropa antiladronas: en que nos da seguridad a quienes usan sus diseños

lista de divorcios: apoyo a las parejas que se han divorciado en la repartición de bienes y en los requerimientos posteriores a la separación.

rueda con el coche de tu bebe: garantiza que a través de un simple movimiento, se extiende el coche a un scooter (patineta), lo que hace que sea más rápido y divertido.

• Indica cuál crees que es la parte innovadora.

en añadir,inventar o copiar algo a ese invento

• En estas ideas innovadoras que has analizado  la innovación proviene de : ¿combinar elementos distintos? ¿De crear algo nuevo? ¿de  dar un uso diferente a algo conocido?¿Alguna otra posibilidad?

combinar y dar uso a algo conocido

ivy liderazgo

Busca en qué consiste el proyecto Ideálo (define con tus palabras en tres líneas máximo)

Explica las siguientes cuestiones:


1)¿Quién promociona el proyecto?
 es un proyecto educativo promovido por la Universidad de La Laguna desde su Fundación General, dirigido al profesorado y alumnado de educación secundaria, bachillerato y formación profesional, que pretende estimular el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor en el aula, a través del desarrollo de proyectos

2) ¿En qué consiste?
en desarrollar y gestionar trabajos colaborativos.

3)¿Quiénes pueden participar?
 alumnado de educación secundaria, bachillerato y formación profesional,

4)Busca tres vídeos diferentes de proyectos presentados en el año 2019 en nuestro centro. 
https://youtu.be/VHglC5x0tjk

https://youtu.be/pMTyvoXGd-Q

https://youtu.be/Jl6aTfa6DsQ



5)Pon un enlace a cada uno de ellos y explica en qué consisten.Indica el nivel o el municipio.
https://www.youtube.com/watch?v=VHglC5x0tjk&feature=youtu.be
 trata sobre el deporte
https://www.youtube.com/watch?v=pMTyvoXGd-Q&feature=youtu.be
 habla sobre la apploper
 https://www.youtube.com/watch?v=Jl6aTfa6DsQ&feature=youtu.be
habla sobre las bicicleta
6) ¿Qué te parece innovador de las ideas anteriores? ¿Se te ocurre alguna mejora?
me han gustado mucho.se pueden mejora un poco mas pero estan bien